Что делать с малышем в 3,5 месяца????

[Dashechka]

Сообщение от Экира

а как выглядит этот коврик, не могу понять и где продается ?

а посмотрите "развивающий коврик" в инете, в том же Заботливом Папе, чтоб понять, как выглядит, на ДО здесь мноооого их продают.

Авто, а я еще купила в 2 месяца к мобилю турничок с игрухами, мы так и развлекались до того момента, как пополз... А еще учите переворачиваться, массажик пальчиков Вам уже посоветовали

[Mamylka]

да, коврик нас тоже спасал , а еще шарик воздушный гелием надутый, к ножке его цепляли, мелкий лежал, ногой дергал за шариком следил, хорошая развлекуха была, долго мог с шариком играть в таком возрасте

[~SVETLANA~]

Сообщение от cvetaka

Скажите,что с ребенком можно и нужно делать,лежать она не хочет,надоедает,максимум минут 10-15,потом берем на руки и таскаем всей семьей по очереди.Раньше ей нравилось,но теперь начинает и на руках капризничать,елозить.В каких мы только ее положениях не носим.Выкладываю на животик,начинает ползти,не получается,поэтому начинает плакать.Ума не приложу,чем бы ее занять в этом возрасте.Кто чем занимался в этом возрасте ???????????

Я запаслась целым арсеналом. Меня спасает шезлонг, качели, коврик, мобиль, руки, но так как каждое, кроме качель не на долго, то все это по кругу весь день с перерывом на еду, прогулку, купание и сон и если лежит, то гимнастика, тогда лежит довольная кряхтит и улыбается, еще упражнения на мяче хочу попробовать. А просто тоже лежать не хочет.

[~SVETLANA~]

Сообщение от Mamylka

да, коврик нас тоже спасал , а еще шарик воздушный гелием надутый, к ножке его цепляли, мелкий лежал, ногой дергал за шариком следил, хорошая развлекуха была, долго мог с шариком играть в таком возрасте

Ух ты еще идейку подбросили, спасибо, надо попробовать. Эх чем бы дитя не тешилось, хоть что привяжу, лиж бы видеть довольную моську

[~SVETLANA~]

Сообщение от GALKA-SKAKALKA

А я слышала, что маленьким нельзя телевизор смотреть, плохо на зрение влияет
Правда это или нет, незнаю

Это абсолютная правда. Но за зрение малыша отвечают родители им и решать.

[RINEVA]

у вас замечательный возраст, когда ребенок играет и может это делать сам. и можно его оставить, потому что он не ползает и не переворачивается....зачем его на руках таскать? у нас было по кругу: развивающий коврик, шезлонг, мобиль, качели, все минут по 20-30. потом спать, кушать и опять... на руках вообще не таскала...

[Экира]

Сообщение от Dashechka

а посмотрите "развивающий коврик" в инете, в том же Заботливом Папе, чтоб понять, как выглядит, на ДО здесь мноооого их продают.

Авто, а я еще купила в 2 месяца к мобилю турничок с игрухами, мы так и развлекались до того момента, как пополз... А еще учите переворачиваться, массажик пальчиков Вам уже посоветовали

Мы уже переворачиваемся как неделю, про пальчики да, говорили, пойду смотреть коврик

[~SVETLANA~]

Сообщение от RINEVA

у вас начинается замечательный возраст, когда ребенок играет и может это делать сам. и можно его оставить, потому что он не ползает и не переворачивается....зачем его на руках таскать? у нас было по кругу: развивающий коврик, шезлонг, мобиль, все минут по 20-30. потом спать, есть и опять... на руках вообще не таскала...

А мне лично приятно дочу и на ручках потаскать, она так нежно к маме прижмется, ей тоже и мамочку в течении дня ощутить хочется, не только во время еды. А иногда так вертикально таскаю, положит голову на грудь и засыпает, ну просто умиление

[Лерка-Валерка]

Даю совет от БАБУШКИ - педагога по детскому дошкольному воспитанию с 35-летним стажем. Бабушка нас практически спасла. Вот наш арсенал развлечений (мы вас на месяц старше):
1. проснувшись ребенок первое время развлекает себя сам - рассматривает комнату, свои ручки, кто чем занимается и т.д. - это занятие минут на 10-20;
2. затем наступает черед дать ей 1 (одну!) игрушку "А вот кто к нам пришел!!!", которой деть с удовольствием занимается - рассматривает, крутит в ручонках, кусает и т.д. - это еще минут 10-20;
3. когда первая игрушка надоедает, аккуратно ее забрать и подсунуть другую - это еще 10-20 минут (но иногда и меньше)
Смотрите - в идеале ребенок развлекает себя сам в течение часа (минимум 30 минут).
Затем ребенку нужно живое общение:
4. начинайте с деткой разговаривать - петь песенки, читать стишки и прибаутки, гладьте ребенка, показывайте ей ладушки (нам очень нравится смотреть, как полетели-полетели-на головку сели), сороку-ворону.
5. наступает черед активных действий - переворачивания на животик, попыток ползания (наша хочет ползти с 3,5 мес.)
6. А ВОТ ТЕПЕРЬ - РУЧКИ! Петь ей про "Мы едем-едем-едем", изображать самолетик, лошадку, машинку... Вариантов множество... Показывать ей содержимое полок и шкафчиков, например...

Пункты со 2-го по 4-й включительно можно выполнять, где угодно - утащить ребенка в шезлонге или люльке с собой на кухню или в другую комнату.
Теперь только остается выкроить время на поменять подгуз, сделать массаж и покормить...

Не могу ручаться за всех деток - все детки разные. С нашей это действует, но она у нас спокойный и веселый деть)))))))))) Да, во всей этой процедуре необходимо наблюдать за поведением ребенка: если видите, что ребь начинает уставать, злиться и т.п. - срочно менять вид деятельности.
Удачи!

[cvetaka]

Сообщение от Лерка-Валерка

Даю совет от БАБУШКИ - педагога по детскому дошкольному воспитанию с 35-летним стажем. Бабушка нас практически спасла. Вот наш арсенал развлечений (мы вас на месяц старше):
1. проснувшись ребенок первое время развлекает себя сам - рассматривает комнату, свои ручки, кто чем занимается и т.д. - это занятие минут на 10-20;
2. затем наступает черед дать ей 1 (одну!) игрушку "А вот кто к нам пришел!!!", которой деть с удовольствием занимается - рассматривает, крутит в ручонках, кусает и т.д. - это еще минут 10-20;
3. когда первая игрушка надоедает, аккуратно ее забрать и подсунуть другую - это еще 10-20 минут (но иногда и меньше)
Смотрите - в идеале ребенок развлекает себя сам в течение часа (минимум 30 минут).
Затем ребенку нужно живое общение:
4. начинайте с деткой разговаривать - петь песенки, читать стишки и прибаутки, гладьте ребенка, показывайте ей ладушки (нам очень нравится смотреть, как полетели-полетели-на головку сели), сороку-ворону.
5. наступает черед активных действий - переворачивания на животик, попыток ползания (наша хочет ползти с 3,5 мес.)
6. А ВОТ ТЕПЕРЬ - РУЧКИ! Петь ей про "Мы едем-едем-едем", изображать самолетик, лошадку, машинку... Вариантов множество... Показывать ей содержимое полок и шкафчиков, например...

Пункты со 2-го по 4-й включительно можно выполнять, где угодно - утащить ребенка в шезлонге или люльке с собой на кухню или в другую комнату.
Теперь только остается выкроить время на поменять подгуз, сделать массаж и покормить...

Не могу ручаться за всех деток - все детки разные. С нашей это действует, но она у нас спокойный и веселый деть)))))))))) Да, во всей этой процедуре необходимо наблюдать за поведением ребенка: если видите, что ребь начинает уставать, злиться и т.п. - срочно менять вид деятельности.
Удачи!

Вот спасибо.Попробуем завтра