Взрослые приёмные дети.

[moonwalker]

Я понимаю, что это слабое утешение, но первые два месяца на меня уроки жуткий ужас новодили.Сейчас меньше, и Оля в это дело втянулась и я знаю как продуктивнее всего ее за уроки усадить.Все со временем наладится, нужно только терпение, терпение и еще раз терпение.У нас кстати хороший стимул к качественному выполнению дз дает просматривание старых тетрадок и размышления на тему что все усилия не напрасны, прогресс на лицо. Опять же "материально" стимулирую.Качественное выполнение уроков без истерик, приличное поведение в школе и Оля получает веселые выходные, типа аквапарк,кино, позже не ложиться спать ну и т.д. в меру фантазии и материальных возможностей.
С английским вопрос решала в два этапа, вначале Оля все приставала ко мне, что бы я сделала за нее дз.Я разумеется объясняла, что я могу только помочь, не помогло.Не понимаю говорит, зачем мне английский нужен.Ну не понимаешь, так объясню.Нужно было написать сочинение о семье.Я ей и написала, папа тем то занимается, мама тем то.А дальше пишу, что мама меня очень любит, всегда помогает и это сочинение тоже мама написала.В общем моя пигалица не чуя подвоха отнесла сочинение в школу и благополучно получила за него пару и замечание.Пришла домой, говорит мама, как ты могла?На что я ей и ответила, что знания нужно получать в частности и затем чтобы никто обмануть не смог.Надо сказать помогло, ну и сейчас старания подогреваю обещанием поехать в диснейленд.Опять же как, говорю, ты поедешь в чужую страну не зная языка, а вдруг потеряешся и помощи ни у кого попросить не сможешь. В общем пока действует.
Самое главное, по крайней мере для Оли, объясняя необходимость учиться и стараться показывать ей зачем нужно это уже сейчас, а не когда нибудь потом.А будет у ребенка заинтересованность и стараться будет.