Этапы развития детей от 1 года до 4 лет

[Ухти Тухти]

Вот, нашла темку интересную, решила поделиться...

Наверное, каждая мама хорошо знает, как должен развиваться грудной ребенок, во сколько месяцев держать головку, а во сколько самостоятельно сидеть. Ситуация меняется, когда ребенок достигает возраста 1 года. Лишь немногие родители могут ответить на вопрос, типа «Когда ребенок должен научиться кататься на велосипеде или завязывать шнурки?» В этой статье мы постарались ответить на наиболее распространенные родительские вопросы.
Родителям необходимо помнить, что развитие каждого ребенка индивидуально и навыки вашего малыша могут отличаться от нормативных. Если только ваш ребенок не отстает от какого-то навыка на несколько месяцев либо отстает по нескольким навыкам сразу, поводов для беспокойства нет. Дети, родившиеся раньше срока, могут чуть отставать от детей, родившихся в срок. Как правило, к двум годам эта разница сглаживается. Но если помимо того, что ребенок «отстает» по нескольким пунктам, у него есть и другие тревожные симптомы: он редко улыбается, чрезмерно капризен, произносит слишком мало звуков или слишком редко, родителям следует обратить на это внимание врача.

В возрасте 1 года (12-14 месяцев) ребенок обычно:

• Ходит, либо делает 2-3 шага без поддержки.
• Хорошо стоит.
• Кладет предмет в коробку.
• Ставит друг на друга два кубика.
• Реагирует на простую команду, не сопровождающуюся жестами (например, «Дай!»).
• Кроме «ма-ма» и «па-па» говорит еще от 1 до 6 слов.
• Много лепечет.

Учеба: Уже в этом раннем возрасте можно начать учить ребенка буквам, цифрам, цветам и формам. Не думайте, что это слишком рано. Даже если полное понимание приходит немного позднее, эта информация так или иначе откладывается в мозгу ребенка. Разумеется, учеба должна быть ненавязчивой и происходить в игровой форме с помощью картинок, стихов и игрушек.

В 1,5 года (16-18 месяцев) ребенок:

• Хорошо ходит и бегает.
• Любит карабкаться по лестнице.
• Пьет из чашки.
• Пробует самостоятельно есть ложкой.
• Указывает на называемые взрослым знакомые предметы.
• Понимает несколько простых фраз.
• Показывает на игрушке нос, рот и глаза.
• Чиркает карандашами.
• Поднимает, наклоняясь, игрушку и переносит ее с места на место.
• Выражает жестами или звуками любовь, удовольствие, возбуждение.
• Отдает предпочтение любимым игрушкам.
• Говорит по крайней мере 15 слов.

Пустышка: Если вы давали ребенку пустышку, то лучше убрать ее от ребенка не позже полутора лет. До этого возраста применение пустышки считается, в общем, безвредным. У детей, которые сосут пустышку до 3-4 лет, могут впоследствии возникнуть проблемы с речью.

Первые обязанности: В этом возрасте начните приучать ребенка к чистоте и порядку - убирать за собой игрушки, класть белье в корзину для грязной одежды или приносить салфетки к обеденному столу. И если сначала ему понадобится ваша помощь, вы будете удивлены, как быстро он научится делать все это самостоятельно. По мере взросления ребенка добавляйте к этому новые обязанности, такие как: поливать цветы, вытирать за собой, если опрокинул стакан с водой, застилать свою кровать и относить в мойку грязную посуду (пластиковую).

Первое посещение зубного врача: Первый визит ребенка к зубному врачу должен состояться примерно через 6 месяцев после появления у малыша первого зуба. В дальнейшем посещайте врача раз в полгода-год, особенно если у ребенка есть проблемы с зубами - пятна на зубах или неправильный прикус.

Первый велосипед: Его можно купить ребенку уже сейчас. И даже если умение крутить педали придет позднее, ребенок может с удовольствием кататься взад-вперед, отталкиваясь ногами от земли, или наслаждаться ездой, когда вы сами толкаете велосипед.

В 2 года ребенок:

• Хорошо бегает и прыгает.
• Строит башню из 4-6 кубиков.
• Кидает и пинает ногой мячик.
• «Кормит» с ложечки куклу.
• Самостоятельно поднимается и спускается по лестнице.
• Знает свое имя и говорит о себе в третьем лице, называя по имени.
• Показывает на себе нос, рот и глаза.
• Разглядывает картинки в книге.
• Может самостоятельно снять некоторые предметы одежды.
• Говорит от 15 до 50 слов (отклонения от этих цифр вполне нормальны).
• В своей речи использует несколько словосочетаний из двух слов.
• Начинает контролировать мочевой пузырь и кишечник.

Первое «творчество»: К двум годам у ребенка существенно улучшается координация «глаза-руки». Поэтому в этом возрасте многие малыши любят рисовать («калякать»), раскрашивать, строить из кубиков, составлять картинки из простых паззлов и кубиков.

«Взрослая» кровать: В возрасте двух лет пора переселять ребенка из детской кроватки в большую кровать. В этом возрасте многие дети пытаются выбраться из своей детской кроватки, перекидывая ногу через поручень. Это может быть опасно.

Первый четвероногий друг: Не заводите домашних животных, пока ребенку не исполнится 2 года. В этом возрасте ребенок может с интересом следить, например, за рыбками в аквариуме, без особого вреда для них и для себя. С такими питомцами, как кошка или собака, лучше подождать, пока ребенок не научится быть более осторожным и понятливым, то есть пока ему не исполнится хотя бы 3-4 года.

В 3 года ребенок:

• Спускаясь и поднимаясь по лестнице, поочередно переставляет ноги.
• Может одеться и раздеться самостоятельно (с переменным успехом).
• Ездит на трехколесном велосипеде.
• Понимает и выполняет комбинированные команды из двух частей («Подними лопатку и положи в ведерко!»).
• Строит фразы из 4-5 слов.
• Использует в своей речи местоимения («Я», «ты» и т.д.)
• Членораздельно и понятно произносит большую часть слов.
• Хорошо понимает обращенную к нему речь (в разумных пределах сложности).
• Указывает в книжке по крайней мере на 4 знакомых предмета.
• Знает названия по крайней мере 6 частей тела.
• Играет и/или общается с другими детьми.
• Приучен к туалету (мелкие происшествия вполне допустимы).

К 3 годам у ребенка существенно улучшаются навыки речи. Уделите больше внимания разучиванию стишков и песенок, читайте с ребенком больше книжек, внимательно рассматривая и обсуждая картинки.

В 4 года ребенок:

• Уже хорошо контролирует свое тело. Он становится настоящим «специалистом» в области застегивания и расстегивания пуговиц, шнурков, молний, пугая вас стремлением к полной самостоятельности и независимости. Он так же умело пользуется ложкой и вилкой. В этом возрасте совершенно нормально, если ваш пухлый малыш превратится в долговязого «живчика». Не пугайтесь, постепенно за несколько лет детский жирок ребенка «растает» и сменится мышцами. Рост и вес ребенка должны увеличиваться равномерно. Если вес растет быстрее, чем рост, то ребенок может быть склонен к полноте. Обратите внимание на внутренние бедра и верхние предплечья ребенка - если жирок там висит складками, это тоже признак лишнего веса. В этом случае стоит пересмотреть рацион ребенка и давать ему более полезную и здоровую пищу, а также активней вовлекать его в подвижные игры. Если ребенок за полгода заметно не вырос, проконсультируйтесь с врачом: некоторые дети могут испытывать недостаток гормона роста.
• Словарь четырехлетки может содержать уже 1000 слов! Он уже может строить фразы из 6-8 слов, а его речь уже понимают в достаточной степени посторонние люди.
• В этом возрасте дети начинают интересоваться своим телом и различиями между мужчинами и женщинами. Поэтому такой популярной становится игра «в доктора».

Шнурки: Ребенок должен уметь завязывать шнурки к тому времени, когда начнет посещать детский сад, в любом случае к 4-5 годам. Ботинки на липучке, конечно, удобнее, но тогда развитие мелкой моторики рук вашего ребенка (например, умение писать) займет гораздо больше времени.
Плавание: Ребенок может научиться плавать самостоятельно уже в 4 года. В этом возрасте можно записать его в бассейн. До 4 лет у ребенка, в среднем, еще недостаточно развиты соответствующие навыки и координация.

[Taka]

мне кажется данные какие то "ленивые"


В 2 года ребенок:

* Хорошо бегает и прыгает.
бегает давно, разве что не прыгает..

* Строит башню из 4-6 кубиков.
* Кидает и пинает ногой мячик.
еще до года пинали и строили

* «Кормит» с ложечки куклу.
с года кормит всех!

* Самостоятельно поднимается и спускается по лестнице.
спускается за ручку или дердась за перила, поднимается см. с 1.5 лет

* Знает свое имя и говорит[/b]
с 1.7 знает сове имя, и говорит "сася ай ай ай" ( если она что то натворила)


* Показывает на себе нос, рот и глаза.

еще в год умела показывать

* Разглядывает картинки в книге.

книги оч любит, мес с 10 листает и рассматривает внимательно и долго.

* Может самостоятельно снять некоторые предметы одежды.
а так же одеть без проблем

* Начинает контролировать мочевой пузырь и кишечник.

начали контролировать в 1.5 мес

В 3 года ребенок:

* Понимает и выполняет комбинированные команды из двух частей («Подними лопатку и положи в ведерко!»).
умеет примерно с 1.3

* Указывает в книжке по крайней мере на 4 знакомых предмета.
и более

* Знает названия по крайней мере 6 частей тела.
голова, уши, руки, пальцы на ножке и ручках, ножки, коленочки, попа, псия, сиси, все показывает и повторяет


я не могу сказать что МЕГА учу ее всему и я не МЕГА много занимаюсь.. на развивалки не ходим, сидим дома... все стандартно...


а нам почти 1.8
говорим но в основном слогами, любое слово схватывает тут же но именно первый ..
но и есть просто слова,
из речи понимает все, вплоть до того
гуляем, попросила кушать, я говорю придем домой ручки помоем, подогреем и будем кушать.. все понимает
приходим тут же идет руки мыть а потом тока на кухню, достает из хол-ка кастрю, и несет ее к микроволновке

[*Катенька*]

Сообщение от Taka

мне кажется данные какие то "ленивые"

Это Вы правы.
Сейчас тут мамы всё расскажут. На ЛВ дети с полутора лет читают, а в два стихи пишут.
Я с ребенком специально не занимаюсь, но мы здорово опережаем приведенный выше график.

[жакотт]

Сообщение от *Катенька*

Это Вы правы.
Сейчас тут мамы всё расскажут. На ЛВ дети с полутора лет читают, а в два стихи пишут.
Я с ребенком специально не занимаюсь, но мы здорово опережаем приведенный выше график.

Наверное данные "устарели"

[Akella7]

Сообщение от жакотт

Наверное данные "устарели"

Это данные для тех, кого врачи "напугали", что ребенок плохо развивается, для своего возраста!

[liesje]

Сообщение от Taka

* «Кормит» с ложечки куклу.
с года кормит всех!

супер Моя только папу

а вот не говорим мы нифига .....

[вечная]

[quote=Taka;22665329]мне кажется данные какие то "ленивые"

+1
согласна)

[Akella7]

Сообщение от Taka

мне кажется данные какие то "ленивые"

Они не ленивые, а средние, т.е. нормальные... если детки умеют больше - хорошо, главное, чтобы по возрасту умели, то что в перечне указано!

[sarafina]

Сообщение от Taka

мне кажется данные какие то "ленивые"




* Начинает контролировать мочевой пузырь и кишечник.

начали контролировать в 1.5 мес

Да ладно!

[Supreme]

тоже все умеем по возрасту,кроме фраз,но мы говорить начали в 2,5
сейчас нам 2,8