Мы занимаемся с сентября. Педагог по инструменту очень хороший и как ни странно нашел подход к моей "барыне". С начала было сложновато. Дочь боялась не ту ноту сыграть и всё было ме-е-е-е-едленно.
Так как сама дома уроки делать не могу - наняли на дом педагога - ещё 2 раза в неделю. Тоже безумно повезло с педагогом. Она дочке тоже говорила - не бойся - не на концерте, но моя все равно боялась.
Как-то преподаватель говорит: Сыграй как Том Сойер, знаешь кто это? Это мальчишка хулиган. Вот и сыграй как хулиганка - вальяжно, быстро и кое-как
В этот же вечер ребенок с пианино не слезал. С тех пор (это было в ноябре) как прорвало. Играет и днем и вечером. Я иногда сплю под пианино - уже привыкла - благо пьесы мелодичные и пианино цифровое - можно тише сделать
У нас спада никакого нет пока. К инструменту подходит сама по нескольку раз в день. Теперь даже иногда разговаривает с нами, наигрывая пальчиками нотки и пропевая слова
Иногда сама "сочиняет" мелодии, соединяя нескольно пьес между собой и что-то в них меняя.
По поводу мотивации - скажу одно - с ними надо разговаривать. Я своей сказкотерапию на ночь устраиваю - Жила была девочка Вика и т.д. с кучей историй, где девочка Вика стала взрослой и ей пригодилось то, что она умеет.
Когда дочка на днях мне сказала, что на конкурс по танцам она не хочет идти - я ей объяснила, что: Да, есть детки, которые танцуют хорошо и они займут первые места, но представь себе - ОНИ НЕ УМЕЮТ ИГРАТЬ НА ПИАНИНО. Она спросила: "Вообще не умеют?" Я говорю - "В глаза его не видели. Они занимаются только танцами" Мы же так не хотим? А если бы ты занималась только танцами - то побеждала бы, но разве нам это надо?" И обещала ей, если она не будет расстраиваться из-за того, что на конкурсе займет даже последнее место - поощрительный приз - она это давно хотела.
И нет проблем. Думаю и волки целы и овцы сыты.