Я наверное, как-то не так написала
.
Это директор спрашивала, почему хотим в их школу (хотя она наша по прописке дочери).
Почему хотим в лингвокласс именно.
Почему не ходили на курсы.
Понимаем ли мы, что желающих именно на лингвоклассы много, так как прекратился набор в 52ую гимназию. Много детей ходили на подготовишки. Гарантировать она ничего не может. ....
Требования в школе жесткие к школьной форме (муж не уточнял); к внешнему виду.
Хотя муж и не заговаривал про учителей (нас этот вопрос не очень волнует), ему было озвучено, что кто какой класс поведет они конечно знают, но информацию эту не разглашают. Так как все учителя хорошие, все программы неоднократно проверенные, .... Ну и вообще не на базаре чтоб учителей выбирать.
Никаких просьб типа - можно мне с этой девочкой в один класс, а с этим мальчиком только не вместе. Это тоже как бы не наше дело, классы формирует лично она, и никаких группировочек устраивать не собирается.
Что еще? Посоветовала хорошо подумать справиться ли ребенок с нагрузками, с дисциплиной (пару раз подчеркнула что с этим строго).
Так вроде бы все.
После всего этого муж предложил помощь школе.
Директор с радостью согласилась. Тон разговора поменялся на гораздо более благожелательный.
В общем договорились
.