Ой-е-ей, я так переживаю за вас!!! как плохо, что в коррекции детка никого не волнует… Я поговорила со знакомым дефектологом, она вот что мне объяснила: "С моей точки зрения нужно обучать ребенка по его индивидуальной траектории. Первое-нужно обследовать спецами дефектологами, определить Зону ближайшего развития. Исходя из этого определить уровень обучаемости, соотнести с учебными планами общеобразовательной и коррекционной школ. Если не подходит-разработать индивидуальный план. Дефектологи (олигофренопедагоги и логопед) - в обязательном порядке. У коррекционки методика другая в принципе, она основана на опоре на наглядно-действенное мышление+работа с опорой на различные анализаторы. само не рассосется..педагогическая запущенность тут важна, но играет третью роль, даже не вторую..она будет усугубляться. если не обучать так, как надо ребенку...+эмоциональные проблемы..они неизбежны, как правило…
|