[
Вообщем не вопрос "где" и слежение за игрухами у нас не получается. Уж не говоря о том чтоб узнавать что-то и показывать.... Вроде и бьюсь...везде написано , что вода камень точит...но
не вода камень точит, а просто может попробуйте наш опыт для тренировки вопроса "где"?
тоесть вы не на все подряд спрашивайте "где" - а берете 2 игрушки, которые используете во время занятий - потом прячете!!!! разные по форме цвету и значению - например кубик и собачку.
Сажаете ребенка, чтобы ничего не отвлекало, перед ним 2 предмета - и говорите "где собачка?" - берете его руку, гладите собачку и отвечаете за него "вот собачка, молодец!" - потом про кубик. По нескольку подходов в день и только про собачку и кубик - про другое пока не спрашиваете., игрушки убираете. Недели через 2 добавляете или меняете предметы, потом уже можно и про другое спрашивать.
нам помогло.
я сдесь пишу именно те упражнения, что реально у нас получилось.
на данный момент нам будет скоро 1год 11мес.