Меня Света зовут,сына -Егор,ему почти 3 года.
Беременность была расчудесная,легкая. Роды тяжелые - сын родился 4,5 кг,рожала я сама. Почему не прокесарили - до сих пор загадка для меня. Тугое обвитие,кровоизлияние в склеры,родился с абсолютно фиолетовой головой. Реанимация (ТТТ) не понадобилась. До года было ВЧД,принимали кавинтон- диакарб курсом.
На имя откликался и откликается,указательного жеста нет и не было,более того- очень не любит когда ему что-то показывают пальцем в книжке,которую он смотрит.Есть контакт глаз,но только с близкими и с теми кто ему нравится. Смотреть начал на картинки в общем-то недавно,до этого было листание страниц,стихи слушает если только шпарить наизусть и то буквально пару триллеров Чуковского любит и все. Около года я заметила,что Е не любит общество детей,со взрослыми еще туда-сюда. Очень не любит когда до него дотрагиваются посторонние(поэтому посещение врачей для нас - просто катастрофа),безумно не любит когда его удерживают в одном положении(при замере температуры к примеру). Сын у меня первый ребенок,все родные и я списывали все эти симптомы на такой вот темперамент и ты ды.
Начал было повторять за мной слова в два года,но они пропали быстро. С младенчества боимся резких звуков и жужжаще-гудящих- пылесос,фен,блендер. Горшок освоил только в 2,5,после курса кортексина в/м и глиатилина.
Плохое понимание обращенной речи. Улучшилось после курса кортексина опять же - понимание обращенной речи на бытовом уровне в основном. Речи на русском нет,неразборчивая каша в которой непонятно что есть что.
Обожает буквы и цифры.До недавнего времени мог долго раскладывать магнитную азбуку по всем поверхностям. Сейчас я эту азбуку убрала от него,пытаюсь прививать именно ролевые игры,а не абстрактные раскладывания предметов прямыми шизофреническими рядами. Аутизм в чисто виде нам не ставят,ставят аутический спектр и сенсомоторную алалию. Опять же совсем недавно начал обращать внимание на других детей и даже пытаться вступить с ними в контакт- обнять,вместе побегать.Никогда не хотел есть сам,учили долго и упорно,самообслуживание тоже буквально вдалбываем в голову,сначала делаем все его руками,тысячи похвал при этом. Практически не рисует- размазня хаотичная,работаем над этим. не понимает часто смысла того что я от него хочу.
Звуки пытаться повторять начал тоже буквально неделю назад(мы принимает сейчас курс акатинола).После стрессов обостряются все симтомы повышенной тревоги- сейчас как раз такой период,принимаем атаракс.
Ходим на занятия к логопеду,скоро пойдем к психологу-они заниматься будут с Е одновременно,наблюдаемся у психиатра (частного), логопед нам сказала непременно этой осенью идти в ДС,причем все равно какой - сказала что нам до зарезу нужен социум. Мы попробуем для начала в обычный. Читать про аутизм начала недавно- очень многое про нас. Потому что про аутичный спектр нам подсказали тоже недавно.
Фуф,если что еще вспомню- допишу.По УЗИ ГМ у нас все в границах нормы,по ЭЭГ - нарушена связь между полушариями. Не знаю как объяснить словами- в общем полушария плохо обмениваются информацией.
А теперь вопросы- как вы занимаетесь с детками своими? что именно делаете,какие задания,какие успехи?
И конечно же как с ними приходится? я часто не вижу границ своей правоты - не могу пнять где у ребенка кончается упрямство с вредством и начинается симптом аутический...
|