Цитата:
Сообщение от A_Konst
Мне вот странна в этом контексте боязнь быть "как все", Если все делают хорошую вещь - чем это плохо? Способность самому интересоваться предметом и спрашивать что непонятно - чрезвычайна ценна в жизни, и без нее трудно что-то добиться. Маленького ребенка еще будут тянуть и спрашивать "ну как же ты, все понял?" И то не везде. А взрослого так не будут.
Или вы собираетесь и в ВУЗе со своим сыном делать домашние задания по вечерам?
Я очень хорошо понимаю учителей - трудно учить того, кто сам не хочет учиться, кого надо тянуть.
И быть "белой вороной" если всем вокруг интересно, а ему не интересно, должно быть скорее стыдно, по-моему.
|
Согласна.
Вот только - если ребёнку неинтересно, может он просто попал "не туда"...
Когда я прихожу в 30, дети начинают мне взахлёб рассказывать про интересные задачки, про то, кто что научился программировать и т.д. Я уже знаю, чем мы в поездках будем по вечерам с ними заниматься - возьму пару книжек с занимательными задачами...
Так, между прочим... в финал первенства СПб среди школ (ВСЕГО ГОРОДА) по волейболу вышли 30 и 239