Что лучше - в школу в 6.5 к хорошему педагогу или в 7.5 к кому-попало
 

Не знаем,как поступить лучше: отдавать ли в школу раньше (в 6.7),но к хорошей учительнице (у нее училась старшая дочь) или подождать год,повзрослеть,но идти к той,которая не нравится? Мальчик мой январский, шумный, активный, но умом не обижен.Школа с художественно-эстетическим уклоном.Подскажите,пожалуйста,Ваши мнения.

Мы пойдем в 6,8. Если ваш ребенок вцелом готов, отдавайте к хорошему учителю, ИМХО,

если ребенок готов, то отдавайте к хорошему учителю
но должна быть полная социально-психологическая готовность к школе

А кто-попало это как? Нелестная характеристика или Вы просто не интересовались и не знаете?
Разница между детьми может быть большая (а подчас и огромная). Не факт, что знакомая и очень даже хорошая учительница и младшенький хорошо приспособятся друг к другу. Поэтому, если есть сомнения, что ребёнку будет трудно проявить усидчивость, внимание, ... (психол. гот-ть к школе), лучше IMHO повременить, а в это время подыскать способ обуздания кипучей энергии (спорт. секции).

если мальчика, то в 7,5..... маленькие они ещё..несмышлёные ))

Уж больно учитель хороший-добрая,понимающая,охоту к школе не отобьет.А в следующем году (я с ней не знакома,но разговаривала с мамами ее учеников) очень строгая,и кричит, и обзывает иногда.Конечно,в 6 лет,по-моему,рано в школу,но в данной конкретной ситуации может быть отдать приоритет учителю,а не возрасту?

В данной конкретной ситуации я бы отдала к знакомой учительнице.

Я бы посоветовалась с учительницей, что она сама думает по этому поводу.

А, по моему Вы уже решили. В самом вопросе фраза "к кому попало" звучит очень убедительно, почему то я уверена что не отдадите Вы его кому попало. Если очень нравится учительница, я считаю нужно идти.

вот-вот! Тем более, что с возрастным цензом порядок. Я б еще могла понять сомнения, если б не дотягивали по возрасту, а тут в чем вопрос-то?